تعدیل و تنظیم توان و انتظار
در جریان تحصیل و انجام تکالیف مدرسه ای آهنگ پیشرفت فرزند باید متناسی با توان و
ظرفیت کودک تنظیم شود.توان و ظرفیت کودک وابسته به سطح هوش و فرایندهای
ذهنی و عاطفی اوست و نه سطح انتظار و توقعات بلند پروازانه والدین.